私学,是不由官府来办、由个人收徒讲学的学问传授。在它之前,学校多是官府办的。
春秋末期,孔子约三十岁起开始收徒讲学。他主张有教无类,只要愿意学,就肯教,开创了私人讲学的风气。
到了战国,诸子各自广收门徒,各立学派,私学兴盛起来,形成了百家争鸣。
杏坛一名,相传指孔子讲学的地方。这一类讲的是私学这件事本身,六艺这套课程另见六艺设教一类。
杏坛私学是教泽千秋里讲私人讲学的一类。它讲春秋末期孔子约三十岁起收徒讲学、主张有教无类,以及战国诸子广收门徒、各立学派,私学兴盛,形成百家争鸣。
桃花树下的廊轩里,老师端坐讲学,弟子们席地而坐或侍立聆听,旁有人伏案记录;园中小桥流水,远山垂瀑。
孔子开创私学、主张“有教无类”,使求学不再只限于贵族子弟,其后战国诸子各立学派,形成百家争鸣
私学,是不由官府来办、由个人收徒讲学的学问传授。在它之前,学校多是官府办的。
春秋末期,孔子约三十岁起开始收徒讲学。他主张有教无类,只要愿意学,就肯教,开创了私人讲学的风气。
到了战国,诸子各自广收门徒,各立学派,私学兴盛起来,形成了百家争鸣。
杏坛一名,相传指孔子讲学的地方。这一类讲的是私学这件事本身,六艺这套课程另见六艺设教一类。
杏坛私学是教泽千秋里讲私人讲学的一类。它讲春秋末期孔子约三十岁起收徒讲学、主张有教无类,以及战国诸子广收门徒、各立学派,私学兴盛,形成百家争鸣。
孔子三十岁上下,开始收徒。约前522年,春秋末期,他主张有教无类,开创了私人讲学的风气。
约前350年,战国时,诸子各自广收门徒、各立学派。私学在这时兴盛,百家争鸣由此形成。从一位老师,到许多位老师,私学的路是逐步走宽的。
杏坛私学:孔子在杏坛上端坐讲学,弟子环坐恭听,或在侧记简,杏花瓣落,私学之门对平民敞开. 打破贵族学术垄断、推行有教无类的平民化知识启蒙革命.
相传,一个年轻人背着行李,走到一棵杏树下。树下坐着一位先生,身边已经围了几个人。
年轻人问:我不是贵族人家的子弟,也能留下来听吗?先生看了看他,说:想学,就坐下。
年轻人坐在了最后一排。先生接着刚才的话讲了下去。
春秋末期,孔子约三十岁起收徒讲学,主张有教无类,开创私人讲学之风;战国时,诸子广收门徒、各立学派,私学兴盛,形成百家争鸣。(这是一则示意性的小故事,不是历史记载。)